Feedback: Eea ziet er al behoorlijk goed uit. De prezi; volledig, mooi, alleen werken links naar dropbox bij mij niet. M.n. links aan het begin missen (missie school). Feedup: Uiteindelijk zal worden beoordeeld of jou Kritisch-analytische vermogen wordt getoond m.b.t. de ontwikkelpunten van de eigen school. Je ontwerp moet hierbij aansluiten. Je eigen affiniteiten stijgen daarbij niet uit boven het belang van de school. Je kijkt kritisch naar de ontwikkelpunten van de eigen school door een goede curriculumdocument-analyse en bijbehorende redenering. Volgens jouw teamleider is dit het geval. Je bent nog niet op het vereiste niveau.
Feedforward: Analyse deel B: Zou je “kopjes” kunnen maken. Verder zou ik ook hier explicieter de verschillende componenten van v/d akker noemen, als basis voor de observaties en conclusies. Analyse deel C: Hier kun je meer ingaan op de inhoudelijke leerlijnen. Welke inhouden komen aan bod. Op inhoudelijke zwaktes kun je vervolgens gaan herontwerpen. Je idee voor herontwerp. Kan vanuit analyse B en c een duidelijkere (ook inhoudelijke) basis krijgen. Hierover hebben we het vorige week tijdens de les gehad. Als je wilt dat ik met je meedenk, laat maar weten. Groet, Adriaan
Walter,
BeantwoordenVerwijderenFeedback: Eea ziet er al behoorlijk goed uit. De prezi; volledig, mooi, alleen werken links naar dropbox bij mij niet. M.n. links aan het begin missen (missie school).
Feedup:
Uiteindelijk zal worden beoordeeld of jou Kritisch-analytische vermogen wordt getoond m.b.t. de ontwikkelpunten van de eigen school. Je ontwerp moet hierbij aansluiten. Je eigen affiniteiten stijgen daarbij niet uit boven het belang van de school. Je kijkt kritisch naar de ontwikkelpunten van de eigen school door een goede curriculumdocument-analyse en bijbehorende redenering. Volgens jouw teamleider is dit het geval.
Je bent nog niet op het vereiste niveau.
Feedforward: Analyse deel B: Zou je “kopjes” kunnen maken. Verder zou ik ook hier explicieter de verschillende componenten van v/d akker noemen, als basis voor de observaties en conclusies.
Analyse deel C: Hier kun je meer ingaan op de inhoudelijke leerlijnen. Welke inhouden komen aan bod. Op inhoudelijke zwaktes kun je vervolgens gaan herontwerpen.
Je idee voor herontwerp. Kan vanuit analyse B en c een duidelijkere (ook inhoudelijke) basis krijgen. Hierover hebben we het vorige week tijdens de les gehad.
Als je wilt dat ik met je meedenk, laat maar weten.
Groet,
Adriaan